济南市莱芜区方下中心小学：线上教学百花开 齐心抗疫盼春来
鲁网4月25日讯（记者 亓若琳 通讯员 田志杰）为科学、高效地实施线上教学，切实减轻师生与家长的负担，确保义务教育阶段线上教学顺利开展，济南市莱芜区方下中心小学多管齐下，确保高效课堂。在全体师生和广大家长的共同努力之下，学校的线上教学呈现百花齐放的态势。
层层把控多保障 抱团教研共成长
在学校全局统筹下，第一时间拟定了线上课程表、作息表、巡课表，各班班主任召开线上家长会和学生会，指导学生从细处着手，以适应接下来的线上学习。各学科、各级部就分头召开了线下线上不同形式的各科教研组会议，由教学副校长牵头，分管教学中层干部、教研组长、备课组长参加会议。老师们讨论选择了优质钉钉教学平台、对平台使用信息进行了三次以上集体培训、巡课老青结合，教学相长。
采用一名老师上课，一名老师常规巡课，班主任蹲点巡课，级部主任随时巡课，值班领导轮流巡课的模式，及时解决技术上的问题和进行课堂管理，未按时到课堂的、摄像头未及时打开的都第一时间反馈给班主任，不让一位学生掉队。各年级各学科每周一次线上单元集体教学，教研单元教学计划和课时教学设计，把课时教学目标训练点变得“精炼”。
与此同时，各学科老师使出浑身解数提高自身能力，吸引学生注意力、提高学生学习兴趣，如指导学生在家里制作小模型小道具、播放相关视频作品，得到了听课学生的一致好评。50多岁的老教师在给青年老师巡完课还要向她们学习，两人面对面教研，学会用课件和视频让自己的课也能够声情并茂。老教师把讲稿提前写到书上，确保课堂语言精简、到位。每个级部课后任务通过研讨精选精练，统一明确，一般根据课堂内容设计相应的习题，有自定义练习和智能组题相结合，每一单元完成后，备课组长都做思维导图，让学生清晰地看到一单元的知识结构，进行复习，让知识落地扎根。
如何让学生产生学习兴趣积极回答问题，该校利用班级优化大师等软件，及时对积极回答问题、不迟到不早退、作业优良的同学进行评价，学生的课堂积极性非常高涨。在授课过程中，也适时放缓和暂停讲授进度，让孩子们在屏幕前一展歌喉、展示一下个人小才艺、小技能，也让孩子们敞开心扉、相互吐槽一下，并有针对性的予以解疑答惑。每一周都通过班会评出周学习标兵、学习新星进行表彰；每周结束教学任务后，老师和同学们都要谈谈自己的收获和反思，自己在教与学的过程中的所得所悟。每周五或周六班主任要召开线上家长会和家长们交流一周来孩子们的各方面的表现情况，做到家校共同呵护孩子成长。
把课堂搬进家 让学习进生活
课外阅读是学生语文学习的有机组成部分，对提高学生的人文素养起着至关重要的作用。语文教研组组织“立身以立学为先，立学以读书为本”线上读书月活动。一二年级主要是亲子共读，三四年级读后感悟，五年级主要通过钉钉课堂，进行读书汇报会展示，组长先开了一次钉钉布置会，然后班里再分组进行线上展示，展示形式有西游记主题曲演唱，西游记知识竞赛，朗诵、三打白骨精表演等，在此次读书月活动中将要评出班级“最美朗读者”“雏鹰佳作”“最美书香家庭”等荣誉。通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
各年级分别开展了益智学具线上比赛。各年级数学教师积极教研，制定比赛方案，鼓励学生积极参与，在线上比赛中感受到数学与游戏的自然融合，在比赛中提升思维，在挑战中享受快乐。
孩子们在英语朗读比赛中完美的的展示自己。他们生动的语音语调使自己模仿的惟妙惟肖，真正做到了让自己与聆听者“声”临其境。孩子们以声音语言作为自己思想和感情的载体，在作品中充分地展示了自己无穷的表现力。
科学的神奇一直在揭秘，科学老师邱慎合一改常态，让学生自己当家作主，展示科学实验。通过老师前期指导，学生为大家完美地展示了和磁铁有关的两个实验。这极大的调动了孩子们的积极性，大家积极报名参加科学实验小展示，激发了他们求真探索、敢于质疑的求知欲。
道法课上，看操作，玩玩乐！一个个小游戏，从传统游戏到创新玩法；一个个感人的故事，一份份家庭记录，在这个时候生动起来。家人陪伴孩子的时间变长了，可以和大自然亲近了。于是，同学们可以用心的观察小动物，了解小动物的特点。
“五育并举” 用活动滋养心灵
一枝独秀不是春,百花齐放才是春。该校坚持“五育并举”的育人模式，音、体、美、劳、心理健康等各类课程全面铺开。各科组老师纷纷亮出“十八般武艺”，通过各具特色的宅家活动，让学生在活动中乐学、乐思。
美术老师发挥居家优势，以手工为主，开展多种形式的美术教学模式来丰富课堂，让学生喜欢美术课。美术老师在艺术教育的基础上融入剪纸贴纸、涂鸦、泥塑、手工制作等一系列丰富多彩的活动，来塑造学生鉴赏美的能力；在老师的带领下，孩子们把最常见的水果蔬菜变成可爱的动物形象；可以说线上美术课，调动学生的发散思维，作品集粘、画、剪、贴于一体，让学生们享受更多乐趣！
每个孩子都是天生的吃货！谁做的食物最好吃？如果让孩子们来说——当然是自己做的。综合实践活动课上，季会兰老师就满足了大家的这一需求。她带着大家一起做豆腐，孩子模仿得有模有样，厨艺一点不亚于成年人，他们手捧一方方豆腐，成就感满满。当学生将辛苦制作的豆腐带给家长品尝时，家长们纷纷点赞，认为“豆腐制作课”不仅让孩子体会到了劳动的乐趣，同时增强了孩子的动手能力。
方下中心小学还把居家劳动教育和红领巾争章有机结合起来，校大队部组织线上“云”争劳动章活动。综合实践活动课上，赵燕老师告诉孩子们很多洗衣小窍门，从而引导孩子学会帮家人分担，家务主动整理。队员们更是积极响应号召，在居家学习之余，帮父母做一些力所能及的事，挖菜、炒菜、洗衣、叠被、拖地、整理……个个手到擒来，人人都是居家生活小能手。
和红领巾争章结合起来的还有居家锻炼（健体章）。体育课上，体育老师全程出镜进行动作示范、讲解，让学生仔细观察，掌握要领，注意步骤。待学生基本能掌握动作后，比一比看谁模仿的最像，这既能激起学生的兴趣，又能提高教学效果。课下，学生运动打卡——亮眼操、跳绳、仰卧起坐，每天打卡，每周一评选，更多的队员在红领巾奖章的争章活动中争做运动小达人，让丰富多彩的居家学习生活里充满阳光与欢乐。
在全体师生与家长的共同努力下，成功开辟线上课堂。千根网线齐传送，学子尽拼搏！期待疫情早日消散，再聚校园！
责任编辑：孟令海
新闻关键词：方下中心小学
- 山东省乡镇中心小学骨干校长提高培训项目进校跟进指导活动走进方下中心小学2023-06-09
- 济南市莱芜区方下中心小学开展“国家生物安全教育专题”活动2022-04-20
- 济南市莱芜区方下中心小学—— 红领巾“云”争章激励我成长2022-04-18
- 济南市莱芜区方下中心小学：云上餐厅 亮出厨艺2022-04-11
- 忆先烈 知清明——济南市莱芜区方下中心小学开展清明节线上主题活动2022-04-04
- 师生携手植树 绿色常伴校园2022-03-11
- 济南市莱芜区方下中心小学多形式开展学雷锋活动2022-03-05
- 逐梦正当时 一起向未来——济南市莱芜区方下中心小学举行2022年春季开学典礼暨表扬大会2022-02-25
- 济南市莱芜区方下中心小学这样迎接冬奥会2022-01-31
- 情暖寒冬•温暖人心—— 太平洋寿险莱城支公司到济南市莱芜区方下中心小学慰问困难学生家庭2022-01-17