谆谆教导有如黄钟大吕 莘莘学子无任发奋图强——记济南市莱芜第一中学数学教师吕强

　　鲁网10月11日讯（记者 亓若琳 通讯员 谢斐） 他不是朝圣者,却引领着一批批学子走进数学的殿堂；他不是布道者,却让一群群学生如沐春风。虽然很年轻但却是行家里手,虽然教龄不长,但却苦练基本功追求教学成绩卓越。他，就是济南市莱芜第一中学数学教师吕强。　

　　授之以渔，教之以道

　　作为一名数学老师，吕强始终潜心钻研命题趋向，苦心思索教学方法。他对数学始终持有一种“仰之弥高，钻之弥坚”的态度，但他却能将深奥的知识讲得深入浅出。他笃信朱熹所言：“读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”他并非直接将问题抛给学生，而是循序渐进，通过细微之处让学生自己发现问题，进而引领学生自主思考，找到问题关键加以解决。寥寥数语，却直击痛点，常常使学生突感顿悟，大呼过瘾。如此巧妙而高效的教学方式，不仅使学生对数学产生了浓厚的兴趣，激发了学生的学习热情，也使学生的数学成绩得到了实实在在的提高。作为青年教师，他教学功底扎实，多次在青年教师讲课比赛中获得一等奖，而他所执教的班级数学成绩总是年级名列前茅。

　　学为人师，行为生范

　　作为一名班主任，吕强深知“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”之理。要学生做的事，他一定躬亲共做；要学生学的知识，他一定躬亲共学；要学生守的规则，他一定躬亲共守。他要求学生学习时全身心投入，不为外界所扰，就也以这样的要求来约束自己。自习时，他常常坐在班级后排，和学生一起读书学习。不管屋外有多么嘈杂，他都不受丝毫影响，常常沉醉在书本里无法自拔，甚至连学生都不愿轻易打断他。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”他以自己的实际行动感染学生，使班级拥有着优良的学风，所带班级每次考试都位居年级前列，取得了令人瞩目的成绩，班级每年都被学校评为“学习先进班”，而吕强也多次被评为优秀班主任、优秀教师、全市教育系统优秀共产党员，更是在今年荣获“莱芜一中年度突出贡献”奖章。

　　因材施教，大爱有言

　　对待学生，吕强从不愿将他们打造成一个个无可挑剔的模范生，而是把每一个学生都理解为一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人。每次大型考试后，他都会与每一个学生单独交流，分析不足，查缺补漏。他常常同学生在校园里散步，与学生倾心交谈，在轻松的气氛里解决问题。他从不偏袒任何学生，也从不遗漏任何学生，确保每一个人都找到适合自己的学习方式和改正方法。他以自己的真诚换来了学生的真心，他成了学生口中的“强哥”，每当遇到困难，感到迷茫，发现自己学习上、生活中有某些问题难以解决，学生都会主动找到他，向他说出自己的心里话，他也总是尽己所能，与学生探讨解决方法，将问题尽早解决。在这样融洽的师生关系的支撑下，他所带领的班级成为了一个拥有着强大的凝聚力集体，在各项活动中表现优异，连续多年获得“优秀班集体”的荣誉称号。

　　玉树盈阶，桃李满园

　　靠着认真严谨脚踏实地的执教作风，他取得了卓越的教学成绩，栽培出了一批又一批优秀的学子。吕强先后担任了54级和57级的班主任兼数学老师，而在今年的高考中，他所带的57级3级部10班一本上线61人，超目标20人，位居年级第一，班级本科上线率100%，实现了“全员本科”的目标。他的学生常常以有这样一位好老师为幸。他们无论身处何方，都忘不了那个陪伴了他们三年的良师，插柳之恩，终身难忘!

　　好雨知时，润物无声。他用自己的实际行动诠释着自己对教师职责的理解与担当。他以春雨般的关注滋润学生心田，以自己的萤萤之火，为学生驱散人生的迷茫。他，就是学生敬爱、同事称赞的老师——吕强。