集体备课展风采，同研共学促成长——济南市莱芜区苗山镇中心小学开展单元集体教学活动

  鲁网11月17日讯（记者 亓若琳）近期，济南市莱芜区苗山镇中心小学数学教研组组织开展了以“单元整体教学”为主题的课堂教学展示活动。

  此次活动以2022版数学课程标准为依据，通过大单元集体研讨备课，并对教材进行有序整合，力求打造出优质精品数学课堂，切实促进数学学科教学的专业发展，为学生提供更加高效有趣的数学学习空间。

  教师吕玲充分起到了名师的示范引领作用。她执教的五年级上册《分数乘法》这一单元的前置准备课，敢于创新、层次清晰，环环相扣、充分建立了前后知识之间的联系，有助于学生更好的理解和迁移学习知识。此次课堂教学展示活动为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了青年教师的专业成长。

  老教师王俊峰执教的是《连续求一个数的几分之几是多少》。王俊峰认真研读数学课程标准，积极参与集体备课，在尊重教材的基础上，根据学生实际创造性的使用教材，使教材变得更加生动活泼。课堂教学中王俊峰充分借助学生已有的知识基础，通过画线段图的方法，让学生充分理解连续求一个数的几分之几的意义。

  中青年教师张金华、王慧、马小菊、刘敏分别为大家提供了一节展示课。老师们认真钻研教材，在众多的课程资源中找出适合课堂教学中使用的课程资源，在课堂教学中进行整合运用，并结合自身特长及教学风格，以灵活多样的教学形式、现代化教学手段精心设计单元集体教学活动，以直观形象的画面、好玩有趣的学具让课堂“动起来”。

  青年教师孙亚如、马媛媛、董辉、苏强在教育教学中，积极参加各种教研活动、认真钻研教材、教法，认真上好每一堂课。在集体备课的过程中，与各位教师积极交流学习，吸收集体的智慧，并将学到的知识和经验应用到平时的教学中来，提高了自己的教学水平。在此次单元集体教学活动中各位老师展示了过硬的教学基本功和全面娴熟的教学技能。

  本次单元整体教学展示活动带来的高效数学课堂，为全体数学教师提供了深入学习的机会和展示自我的舞台，既深化了老师们对单元整体教学的理解，促进了教师的专业成长，又提升了老师们深入钻研挖掘教材整合教材的能力，使学生在生动有序的数学课堂中高效学习，既学到了有趣的数学知识，又收获了有效的数学学习方法。

  “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。今后，苗山镇中心小学数学组将立足学校实际，以新课标为依据，继续深入开展“单元整体教学”研究，在日常教研中，持续、深入研究数学学科“单元整体教学”的途径和方法，逐步形成数学学科单元整体教学的新模式，为学生学好数学打好良好基础，为提升学校教育教学质量贡献力量！